中小学学生评教:支持还是反对

摘要：

近些年来,学生评教在我国中小学受到前所未有的重视,但事实上,学生评教作为教师评价的一种特殊手段,一直以来都存在颇多争议,支持者与反对者持有不同的意见和主张.我们有条件地支持中小学学生评教,建议创设安全的心理氛围,实施发展性学生评教,几种可行的模式分别是:教师自主模式、学校主导模式和第三方介入模式.

关键词：中小学教学评价、学生评教、教师发展、教师评价

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24