我国新时期德育原理学科发展探析

摘要：

1978年以来,我国进入改革开放的新时期,德育原理作为一门学科从恢复到发展经历了三个阶段.回顾近三十年德育原理学科发展史,总结德育原理学科发展阶段的经验和教训,对于德育原理学科健康发展具有十分重大的理论意义和现实价值.

关键词：德育原理、德育原理学科、道德教育

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：作者主持的江苏省教育科学"十一五"规划立项课题"新时期德育基本理论问题反思研究"D/2D06/01/154;江苏大学基金课题06JDG018

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53