小学教师语言暴力成因及消解对策

摘要：

小学教育是人的生命发展的奠基阶段,肩负着促进生命全面、和谐、自由、创造地成长的重任.和谐的校园环境乃至于和谐校园的话语环境对儿童的成长尤为重要,它是儿童青少年健康成长的重要保证,也是构建和谐社会的有机组成部分.但在基础教育阶段,小学教师语言暴力的现象时有发生,严重影响着小学生的身心发展.因此,营造和谐的校园话语环境,有利于落实科学教育发展观,有利于学校教育目标的实现,有利于青少年的健康成长.

关键词：和谐校园、话语环境、小学教师、语言暴力

分类号：G451.0(教师与学生)

资助基金：安徽省教育科学规划立项重点课题JG06002

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56