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我国义务教育发展的基本取向

引用
结合我国社会、经济可持续发展战略,针对提高全民基本受教育水平的需求,分析我国义务教育发展的定位、基本思路、发展模式、基本标准以及发展机制,进一步明确我国义务教育发展应采取的基本价值取向.

义务教育、义务教育标准、义务教育机制

G522.3(中国教育事业)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

18-21

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教育科学研究

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2006,(9)

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