阅读的教学策略

摘要：

@@ 有关儿童阅读能力的培养及阅读教学的策略历来为教育界关注.本文在大量学术研究成果基础上,从口头语言、语音和音素意识、阅读的流畅程度、词汇知识、先在知识、理解、动机与目的、整合阅读和写作等十二个影响阅读能力发展和教学的关键要素出发,研究相应教学原则,并提供一系列阅读教学策略.

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59