学生高考成绩与道德品质相关性问题研究

萧成勇朱引芳

上海应用技术学院;

摘要：

论证和分析学生高考成绩与其道德品质的正相关问题,并对现行高考制度和德育问题进行解释和分析.结果表明:虽然高考没有具体和准确考核学生的道德品质,但高考成绩概率性地反映学生道德品质的总体水平,它们是正相关的.进而指出:学生道德品质是教育的目标,也是学习研究活动的动因.学校和家庭教育切不可忽视对学生道德品质的培养,否则将会影响教育和教学的成本及总体成效.

关键词：高考成绩、高考制度、道德品质、德育

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：上海市教育科学研究项目B0356

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44