期刊专题

关于高中数学模块教学的几点意见

引用
实施高中数学模块教学,教师应更新教学观念,提高对数学模块教学的新认识,并做好适合自己的数学模块教学的各项准备工作,做好数学模块教学设计.同时,还应改革数学模块教学评价,促进学生全面发展和有选择性的特长发展.

高中数学、模块教学、教学观念、教学设计、教学评价

G633.6(中等教育)

山东省中青年科学家奖励基金资助项目、教育部青年专项EHA010449;山东师范大学新世纪教学改革计划项目的成果之一

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2005,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn