教学空间的塑造

摘要：

空间是一个权力建构的场域.检讨秧田型、马蹄型课堂空间中不同的师生交往、课程资源、教学流程背后的教育理念,进一步讨论在圆桌型、研究室乃至网络空间中,何为人、何为教育、何为知识,都意涵迥异,最后诘问:空间究竟如何塑造,我们还可能塑造空间吗?

关键词：空间、教学空间、权力、教学形态

分类号：G40-052(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12