语文课堂教育机智例谈

摘要：

课堂教学是师生双向活动的动态化过程,教学中,学生的意外之言、离奇之举、突发之事,往往使教学计划受阻,课堂气氛陡变,教师即使课前精心设计,胸有成竹,也难免遭遇尴尬,陷于困境.因此,课堂教学中,教师要善于运用教育机智,创造出最佳的教学效果.

关键词：语文教学、教育机智

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42