运用目标设置理论 激发学习者积极性
分析现代远程教育和远程学习者特点.结合目标设置理论,提出远程教育者如何运用目标设置激励理论提高远程学习者学习效果的若干思考和建议.
目标设置理论、远程教育、学习积极性
G728(成人教育、业余教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
目标设置理论、远程教育、学习积极性
G728(成人教育、业余教育)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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