当代人文精神与教育略论
人文精神已成为当代社会语境中的基本主题,也越来越多地成为我们的教育追求的基本目标.与此同时,我们应把握当代社会人文精神的基本内涵究竟是什么,我们的社会需要什么样的人文精神,缺少什么样的人文精神,在此基础上再审理我们的教育实践中与人文精神追求悖逆之所在,从而因的放矢地寻找培植人文旨趣的教育实践之路径.
人文精神、人文资源、人文传统、人文教育
G40-01(教育学)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7
人文精神、人文资源、人文传统、人文教育
G40-01(教育学)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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