小学生一日学习生活安排的调查研究
为进一步了解小学生的课业负担情况和在家的主要活动,用问卷调查法和访谈法对某市普通小学1-6年级265名学生进行调查研究.结果表明:小学生存在学业负担偏重的现象;做作业、看电视、自由玩耍、兴趣活动、看课外书是小学生在家中的主要活动,小学生在家的主要活动不存在性别差异,但存在明显的年级差异;切实减轻学生过重的课业负担,引导儿童合理安排好自己的生活学习时间,养成良好的学习习惯,有利于儿童的个性和社会性发展.
小学生、学习生活安排、学习负担
G526.4(中国教育事业)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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