从现实到理想--天津市上海道小学的校本课程开发模式分析

摘要：

校本课程开发从涉及的范围来说,可以分为完全校本课程开发和部分校本课程开发.从部分校本课程开发到完全校本课程开发,实际上是一个从现实到理想逐渐发展的过程.天津市上海道小学的校本课程建设正是经历了这样一个发展过程.

关键词：校本课程开发、模式分析

分类号：G423.07(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33