学生心理健康问题的教育学分析

摘要：

中小学生心理健康问题的客观存在表明学校教育自身内隐着不可忽视的问题,学生心理问题的实质是幼小的生命承受了不该承受的生命之重.解决学生心理问题的根本出路在于实施一种人道的教育,把孩子当作孩子来看待.

关键词：中小学生、心理健康、教育学

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43