期刊专题

论教学的空间格局

引用
教学的空间格局影响着教学信息交流的方式和交流范围.目前我国教学的空间格局以封闭性、稳定性为特征,在学生座位的编排上以"秧田式"为代表,随着学校物质条件的改善,将会出现以开放性、灵活性为特征,在学生座位编排上以多样化的"变式"为代表的教学空间格局.

教学、教学组织形式、空间格局

G42(教学理论)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

29-30,37

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2002,(6)

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