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浅谈心理健康与创新的关系

引用
@@ 当前,许多学校在开展和推进创新教育过程中做了大量的工作,探索出了一系列行之有效的措施和途径,但是任何时候我们都不能忘记或忽视创新的根本和基础,那就是学生的身心健康.学生心理不健康,创新活动无从产生或无法长久维持;学生心理不健康,创新也就失去了动力、源泉,或者不能保证正确的方向.在某种意义上,可以说,个体心理的健康发展本身就是创新实践的目标之一.因此,我们的工作始终要围绕心理健康这个前提来进行,而不能舍本逐末.

G44(教育心理学)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育科学研究

1009-718X

11-4573/D

2002,(1)

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