中等职业教育教学质量评价模式研究

摘要：

从中等职业教育教学质量评价主体的角度切入,构建以学生为评价主体的评价模式--自我目标评价模式;以教师为评价立体的评价模式--合同评价模式;以学校为评价主体的评价模式--量化考核评价模式、增值评价模式;以社会、用人单位为评价主体的评价模式--合作评价模式,形成了中等职业教育教学质量评价模式群.

关键词：中等职业教育、教学质量评价、模式群

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35