考试评价新探

摘要：

现行考试评价方法存在着"不能就学生的学科学习作出科学的全面发展的评价"、"不能就学生的学科学习作出科学的全程发展的评价"、"不能对同一个年级、同一个班级的全体学生作出科学的全体发展的评价"三大缺陷.通过用计算T平均分、T及格率;有效率;提高率的方法基本解决了这些难题.

关键词：考试、评价、方法

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27