21世纪成人教育应向何处去

摘要：

新中国成立以来,成人教育几乎照搬了普通高校的培养模式,而这种"普教化"的培养模式无法体现成人教育的特点,反而将自身的弱点加以放大.成人教育应当彻底改革成人教育以学科导向为主的现有模式,构建职业导向和学科导向相结合的新的成人教育模式,并制定以职业为主的知识、能力等级标准及水平认定(教育)制度.

关键词：成人教育、改革、培养模式

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16