数学教学新策略--在数学情境教学中激发学生的创造性

摘要：

@@ 在数学教学过程中,教学都是在一定的理念和模式下进行的.当教学模式确定后,怎样进一步运用模式,需要有一定的教学策略.传统的数学教学策略是一种"老师讲、学生听"的灌输式教学策略.

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50