运用现代教育技术构建主体创造型教学模式的实验报告

摘要：

@@ 一、问题提出
在自然科学研究领域中,模式是研究对象的简化和概括化,体现研究变量的相互关系.20世纪70年代,国外一些学者开始把模式的概念引进到课堂教学研究中,探讨课堂教学模式,简称教学模式.

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40