在化学教学中渗透STS教育的做法和体会

摘要：

@@ 中学教学的目的之一在于不断提高学生的整体素质,为培养新世纪人才打基础.以往我们中学教学较多地关注升学考试,忽视了所学知识与工农业生产、科学技术以及日常生活的密切关系,使所学知识与实际生活、社会发展脱节,导致学生学习目的性不强、兴趣较差,影响了学生素质的提高.作为一名化学教师,为了克服以上问题,充分利用本学科特点,我在化学教学中渗透科学、技术、社会(STS)教育,在打破科学神秘观、开拓学生视野、培养学生创新意识与实践能力,促进学生素质提高方面进行了有益的探索,收到了良好的效果.

分类号：G663.8

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51