让小班成为学生个性发展的乐园

摘要：

@@ 小班化教育的优势提供了探索个性化教育的机会.
青龙桥小学自1999年11月起开始低年级小班化教育探索与实践以来,目前已有9个教学班,215名学生,涉及多个学科.一年来,我们将重点放在"使小班成为学生个性发展的乐园"的研究上,利用小班空间上的优势,探索个性化教育;利用小班时间上的优势,尝试学生个性化评价机制,取得了一定成果,主要体现在以下四个方面:

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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