论教师心理健康与调适
培养心理健康的学生需要心理健康的教师.教师常见的心理健康问题及其对教师身心、行为的消极影响,从社会、学校、家庭、个人四个纬度分析教师心理健康问题产生的原因,并对提高教师心理健康水平的措施作了初步探讨,包括教师的自我调适、学校的管理改革、社会的支持等方面.
教师、心理、问题、成因、调适
G443(教育心理学)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-57
教师、心理、问题、成因、调适
G443(教育心理学)
2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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