期刊专题

化学实验教学如何培养学生的科学素质

唐建华1
1北京教育科学研究院;
引用
(0)
收藏
在化学教学中,实验教学占有十分重要的位置.面向21世纪,为了培养时代要求的一代新人,化学实验教学必须担负起培养学生科学素质的重任.要在全面分析和总结以往经验和不足的基础上,重新挖掘化学实验教学的各种潜在教育因素,以突出以下几个方面对学生科学素质的完善和培养:1.科学知识的培养,既强调基础,更强调发展;2.科学能力的培养,既强调动手,更强调动脑;3.科学方法的培养,既强调学会,更强调会学;4.科学精神的培养,既强调严谨,更强调创新.

化学、实验教学、科学素质

G632(中等教育)

2005-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

40-43

暂无封面信息
查看本期封面目录

教育科学研究

CSSCI北大核心

1009-718X

11-4573/D

2001,(1)

月卡
- 期刊畅读卡 -
¥68
季卡
- 期刊畅读卡 -
¥128
年卡
- 期刊畅读卡 -
¥199
年卡
- 超级文献套餐 -
¥499
查重
- 个人文献检测 -
快速入口
开通阅读并同意
《万方数据会员(个人)服务协议》

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn