关于校本教育科学研究的思考

摘要：

传统的教育科学研究往往脱离学校自身发展的需要.以学校为本的教育科研具有整体性、主动性、机动性、实践性和实效性特点.要积极开展以学校为本、学生为本和教师为本的科研活动,促进科研兴校,科研兴教.

关键词：校本教育科学研究、特点、方式

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15