智力障碍儿童父母教育支持的需求研究

摘要：

对1510名智障儿童父母的调查发现,大多数智障儿童的父母有过给孩子治疗的经历,父母过去接受教育指导的比例不到一半且所受教育指导的质量不高;大多数智障儿童的父母有教育支持的需求,且对教育支持的要求很高;就具体的教育支持的方法而言,父母们期望通过纸媒自学的比例很低,面对面指导和现代信息技术相结合的方式是他们希望的方式.因此,应从智障儿童的确诊开始,为父母提供正确的家庭教育支持.

关键词：智力障碍;智力障碍儿童;智力障碍儿童父母;教育支持;需求

所属期刊栏目：37

分类号：G766(特殊教育)

资助基金：国家社会科学基金BHA190138

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：45-53