期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8064.2020.02.012

新时代职业教育校企命运共同体的内涵特征与实现路径

引用
随着社会的快速发展和职业教育的不断变革,职业教育校企合作呈现出新的时代内涵,职业教育校企命运共同体应运而生并呈现出新的方向.职业教育校企命运共同体由"校企利益共同体""校企情感共同体""校企文化共同体"和"校企责任共同体"组成,是职业教育校企合作的最高形态,具有共生性、包容性、开放性和互补性等特征.新时代职业教育校企命运共同体的建设和健康发展,需要构筑义利统一的发展共识,需要构建情理交融的共生合作机制,需要共建开放包容的合作文化,需要落实互融共生的责任主体.

职业教育、职业院校、校企合作、命运共同体

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G710(职业技术教育)

2018年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中西部高校提升人才培养能力和办学水平研究"项目编号:18JZD053

2020-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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教育科学

1002-8064

21-1066/G4

36

2020,36(2)

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