家庭目标、代际责任与乡村教育效果研究 ——区域差异比较的视角

摘要：

在统一的国家义务教育政策环境下,乡村社会内部出现了明显的教育效果区域差异.对全国10余个省份开展田野调查和机制分析,发现农民家庭目标与代际责任的差异,将会形塑出不同的家庭资源配置策略与行为逻辑,进而影响到教育效果的区域差异.我国乡村教育参与全国性市场的竞争力排序由高到低,依次为东部农村、中部农村、北方农村和南方农村.

关键词：家庭目标、代际责任、乡村教育、区域差异

所属期刊栏目：35

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"乡村振兴背景下农村'三治'协同机制研究"项目编号 :18CZZ037

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：84-90