美国国家核心艺术标准的内容 、特点及启示

摘要：

美国国家核心艺术标准把艺术课程结构划分为"创造""表演/展示/制作""回应""关联"四个部分.锚定标准、持续地"理解"、基石评估模型等构成了其富有创新精神和时代气息的鲜明特色.借鉴其经验,我国的艺术教育应当引导学生对艺术活动的持续理解;避免"过度综合",重新强调艺术教学本质;消除"过度设计",给予艺术教育"留白",为教师和学生创造力的发展留下足够的空间.

关键词：美国国家核心艺术标准、艺术教育、教育改革

所属期刊栏目：34

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2019-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91