10.3969/j.issn.1002-8064.2018.05.009
高校专业动态调整的目标 、依据 、动力和落脚点
专业动态调整是高等教育供给测改革的应有之义,是优化专业结构,促进专业内涵发展,提升专业质量,实现一流学科和一流大学建设的重要途径.本文借用马克思主义矛盾辩证统一思想,认为专业动态调整中所蕴含的四组辩证统一关系构成专业动态调整的目标、依据、动力和落脚点,即专业动态调整的目标是实现适应与引领的辩证统一;专业动态调整依据内在逻辑与外在需求的辩证统一;专业动态调整的动力是自主与受控的辩证统一;专业动态调整的落脚点在于专业局部持续改进与专业整体优化的辩证统一.
高等学校专业、动态调整、辩证统一、关系
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G644(高等教育)
国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学重大招标课题"高等教育强国之路研究——高等教育强国的内涵、标准、实现路径和监测指标研究"VIA160001的研究成果
2019-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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