论我国终身教育立法的三个先行问题

摘要：

终身教育由于对公民塑造和教育事业可持续发展的强大作用而广受重视,立法推进成为国际社会的一项重要选择.我国于2001年开始终身教育立法的调研、起草任务,至今法律没有出台,凸显立法研究的不足.立法困境的突破很大程度上取决于三个先行问题的明晰.首先,我国当下是否已具备立法的基础和条件;其次,对于学者争论的"终身教育法"与"终身学习法"应如何基于我国的教育实际和立法现状做出最优选择 ;再次,如何在立法中诠释区别于《教育法》的独特性.

关键词：终身教育立法、立法可行性、立法名称、立法独特性

所属期刊栏目：34

分类号：G40-011.8(教育学)

资助基金：中国博士后基金第63批面上资助项目"终身教育视野下的学前教育"资助2018M632071

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7