核心素养视域下普通高中日语课程标准的修订

摘要：

培养学生的核心素养是世界教育改革的发展趋势,也是我国全面深化课程改革,落实立德树人根本任务所追求的重要目标之一.此次对高中外语课程标准的修订关注发展学生的核心素养,外语课程目标也从发展学生的"综合语言运用能力"提升为提高学生的"外语学科核心素养".本文分析了国际上关于外语核心素养的界定及内容构成,论述了发展具有中国特色外语学科核心素养的价值,着重分析了2003年版普通高中日语课程标准的主要问题,并对课程标准修订中应关注的问题进行了阐述,包括:要特别重视育人价值的体现;应进一步关注学生思维品质的培养.

关键词：日语学科、核心素养、课程标准、育人价值、思维品质培养

所属期刊栏目：33

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金,东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目"高中日语教师对文化素养的理解及教学实施现状研究"QN14023

在线出版日期：2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37