统一教师资格考试背景下幼儿教师职前培养的改革

陈国维

郑州师范学院;

摘要：

《幼儿园教师专业标准》既是国家对幼儿教师专业知识和职业素养的基本要求,也是幼儿教师专业发展的基本准则,更是幼儿教师职业准入的基本依据.教师资格考试全国统考后,幼儿教师资格认定面临着全国标准统一、考试要求提高、申请难度增加、取消师范院校毕业生自然过渡制度等方面的挑战.幼儿教师职前培养的改革重点应立足于在职业准入方面提高学历层次并体现资格认证的公平;在学前教育专业人才培养中注重提升学生的专业知识与基本能力,注重实践性;改革教师教育课程内容,强化专业课程与教育理论课程的融合,促进幼儿教师的专业成长.

关键词：幼儿教师、教师资格考试、教师教育、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：河南省科技厅2013年度软科学基金项目“河南省中小学教师编制标准研究”项目编号132400410115

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40