职业教育国家专业教学标准开发技术框架设计

摘要：

职业教育国家专业教学标准的建立应坚持内容上“统一性与多样性”相结合、方法上“规范性与灵活性”相结合、行动上“原则性与操作性”相结合的功能定位.标准的编制应采用以专业大类为单位,以课程模块为抓手的编制范式,并可借鉴美澳等国职业教育专业教学标准的编制经验.在结构上,标准可按照“专业大类—工作领域—工作任务—课程模块—课程—专业”的结构框架进行设计,并在开发组织、开发程序、运行方式、标准内容、呈现方式等方面遵循相应的策略.

关键词：职业教育、国家专业教学标准、开发、技术框架

所属期刊栏目：32

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”BJA120080;主持人:徐国庆

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：80-86