论学校制度文化的价值取向

摘要：

学校制度文化建设是学校文化建设的重点和难点,而学校制度文化的价值取向则是有效构建学校制度文化的关键.从根本目的上看,学校制度文化所追求的价值取向是规范秩序和彰显自由的统一;从生成动力上看,是权力制约与权利保障的统一;从文化基础上看,是继承传统与融合现代的统一;从制度设计上看,是维护基本伦理和契合人性需求的统一.

关键词：秩序与自由、权力与权利、传统与现代、伦理道德与人性

所属期刊栏目：31

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40