论文化自觉视域中的教育与国民性养成

摘要：

教育对国民性的养成应“扎根本土,放眼全球”,基于以自我觉醒、自我反省和自我建构为主要维度的文化自觉立场.为培养提高国民的国家归属感、责任感和使命感,实现民族的自立与自强,我们应加强以历史文化教育和社会主义核心价值观教育为主体内容的国家认同教育,并在对理性爱国精神、国民道德情操以及民族自强意识的培养中不断优化国民性,提高民族素质.

关键词：文化自觉、国民性、国家认同教育、现代转型

所属期刊栏目：30

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：教育部2013年人文社会科学重点研究基地重大研究项目:农村新教育理论的探索性研究,项目13JJD880003

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17