10.3969/j.issn.1002-8064.2014.05.001
我国城乡义务教育资源需求探析——基于学龄人口的预测
为科学配置城乡义务教育资源,本文基于2009年全国人口统计数据,采用人口预测软件(CPPS)建立人口预测模型,预测出未来连续8年的学龄人口,并对年均城乡义务教育资源需求指标,如专任教师数、义务教育经费、学校占地面积和校舍建筑面积等进行推算.进而提出系列建议,包括推动义务教育教师队伍内涵式发展,增进城乡教师交流,强化省级政府教育经费统筹,改善城乡义务教育薄弱学校办学条件等.
义务教育、资源需求、学龄人口预测
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G522.3(中国教育事业)
2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”10JZD0041;2013年度教育部哲学社会科学发展报告项目“教育体制综合改革发展报告”13JBGP040;2013年度国家社科基金重点项目“城乡一体化教育体制的社会支持系统研究”13ASH005;2013年西南大学教育学部重大课题攻关项目“教育体制综合改革与发展评价研究”2013ZGXM05
2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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