当代教育社会学方法论特征探析

摘要：

基于教育社会学与社会、教育之关系的角度,侧重研究主题、研究旨趣和研究范式对当代教育社会学方法论特征进行了探讨.当代教育社会学方法论具有三个特征:研究主题:追随、反映社会变迁及教育变革;研究旨趣:具有明显的意识形态倾向性;研究范式:由过去的二元对立走向现在的整合.全面深入地认识当代教育社会学的方法论特征,有助于创建我国的教育社会学学派.

关键词：教育社会学、方法论、特征

所属期刊栏目：30

分类号：G40-052(教育学)

在线出版日期：2014-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5