破解高等教育发展中的“马太效应”——当前我国高等教育发展不均衡的内在动因分析

摘要：

“马太效应”作为公共资源配置中效率优先原则的典型范本,似一只“看不见的手”掌控、调节着我国优质高等教育资源的流向和格局.中央与地方属两类普通高等院校生均预算内教育经费差距明显、经费收入结构严重分化已成为我国高等教育发展中“马太效应”的两大典型表征.当下我国高等教育资源配置中的马太效应引发一系列问题,揭示出未来高教优质资源配置就应当偏重向均衡一方倾斜,在确保底线均衡的前提下,扣两端而取其中,逐步打破马太效应的僵局.

关键词：高等教育、均衡发展、马太效应

所属期刊栏目：29

分类号：G521.9(中国教育事业)

资助基金：辽宁省高等教育教学改革项目2009B226

在线出版日期：2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31