期刊专题

10.3969/j.issn.1002-8064.2012.06.012

论新时期的高校教师激励机制

吕挥
南京师范大学;
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高校教师激励机制的灵活运用是高校稳定队伍、吸引优秀人才的重要手段,学校应当以教师的需要为导向,深入分析教师需要的结构层次、特征,依据薪酬收入、环境保障、职业发展等方面的激励机理,更新观念、创新举措、塑造文化、建好生态,促使教师充分施展才能,最大限度地发挥人才在学校事业科学发展中的作用.

高校、教师、激励机制

28

G451.5(教师与学生)

2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

58-61

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教育科学

北大核心CSSCICSTPCD

1002-8064

21-1066/G4

28

2012,28(6)

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