教师有效教学决策的情感基础及其实践路径

摘要：

有效教学决策是教师情感与教师理性协调互动的过程.情感作为教师有效教学决策的基础,对决策目标、决策动机、决策思维、决策沟通和决策评价等决策要素具有重要影响.教师掌握并发挥情感的积极作用,提升自身情感修养,是确保教学决策合情合理、实现决策有效性的根本路径.

关键词：教师情感、教学决策、有效性、实践路径

所属期刊栏目：28

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"教师教学决策的情感机制与实践策略研究"12YJC880161;中央高校基本科研业务费专项资金项目"课堂教学过程公平的理论探索与实践策略研究"SWU1209407的研究成果之一

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96