论高师音乐教育的困境和出路

摘要：

当前高师音乐教育中存在培养目标偏执、教育理念滞后、课程设置失衡、教育方式单一以及师资力量薄弱等流弊,致使教学质量大幅度滑坡,难以适应社会对高师音乐教育的诉求.要扭转与摆脱这种困境,需精准定位教育目标,倡导并培育全面性、综合性与发展性的音乐师资；摒弃陈旧教育理念,彰显音乐教学的人本价值取向；优化课程结构,构建整合的音乐教材体系；探索多元、多样的教学方法,激发学生音乐学习的兴趣和探究愿望；加强师资队伍建设,提升教师专业化发展水平.

关键词：高师、音乐教育、教育困境、策略探寻

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61