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10.3969/j.issn.1002-8064.2012.03.013

自学考试试题难度影响因素的多元回归分析

引用
以实测数据为基础,采用多元线性回归的统计方法,分析自学考试试题难度的影响因素.结果表明,试题难度的多元回归线性模型,基本能解释因变量和自变量的关系,对自学考试预估难度的赋值具有现实的指导意义,也为题库建设中试题难度的调控提供了有效的途径.

自学考试、试题难度、影响因素、多元线性回归分析

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G642.474(高等教育)

全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部重点课题“高等教育自学考试试题难度及标准研究”课题GFA097019

2012-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育科学

1002-8064

21-1066/G4

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2012,28(3)

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