10.3969/j.issn.1002-8064.2011.05.010
研究性教学与高校创新型人才的培养
在我国急需培养创新型人才的背景下,高校教师应采用研究性教学方法以激发学生的创新热情,将有形课堂与无形课堂紧密结合以营造,全方位的创新氛围.同时,通过建立新型师生关系以深化研究性教学,而且必须科学规划该教法.
研究性教学、创新型人才、师教生学观、共生互学观
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G642.0(高等教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
50-53
10.3969/j.issn.1002-8064.2011.05.010
研究性教学、创新型人才、师教生学观、共生互学观
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G642.0(高等教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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