教育选拔考试的功能性缺陷及其启思——基于对科举发展的历史审视

摘要：

科举是我国帝制时代的文官选拔考试制度,自公元605年创设至1905年被废止,运行了1300余年.对于科举运行中暴露出的其在激励教学的同时又必定牵制教学,追求公平的同时不得不损失效率等问题的客观分析与审视,有助于我们正确认识教育选拔考试的内在功能性缺陷,公正评价教育选拔考试制度,科学地把握考试改革.

关键词：科举、教育选拔考试、功能性缺陷

所属期刊栏目：27

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：“中央高校基本科研业务费专项资金资助”;项目2010221037

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10