高校女教师职业生涯阻隔的调查与分析

摘要：

通过对372名高校女教师的调查,发现高校女教师遭遇职业生涯阻隔,但是总体知觉程度不高.同时,对高校女教师在年龄、婚姻状况、学历、职称、专业五大人口背景下的职业生涯阻隔因素差异进行了分析,提出了突破高校女教师职业生涯阻隔的建议.

关键词：高校女教师、职业生涯阻隔、成就动机、多重角色

所属期刊栏目：27

分类号：G525.1(中国教育事业)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58