国外教育博士专业学位教育对我国的启示及未来展望

摘要：

教育博士专业学位在我国刚刚起步,亟需国外先进经验的借鉴与指导.本文在了解我国教育博士专业学位现状的基础上,从培养目标、招生对象、培养方式、课程设置、毕业要求等方面分析了国外教育博士专业学位教育对我国的启示,并对我国教育博士专业学位教育的未来发展进行了展望.

关键词：教育博士专业学位、启示、展望

所属期刊栏目：26

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：辽宁省"十一五"教育科学规划课题"中外教育专业学位硕士、博士培养模式的比较研究"的研究成果之一

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88