教育硕士学位论文选题的调查研究——以J省N大学2007年入学部分教育硕士研究生为例

摘要：

为克服教育硕士专业学位研究生学位论文选题难的困境,研究者以J省N大学2007年入学部分教育硕士研究生为样本,就其学位论文选题问题进行开放问卷调查.研究发现,教育硕士专业学位论文选题多集中于学生学习与自身教学领域,研究目的旨在改善自身教育教学实践,具有一定的专业学位特点.进一步分析表明,论文选题也存在一些问题,课程研究意识相对缺乏,文献综述方法比较陌生,对研究结果期望不高,科研创新动力不足.研究启发我们,要提升教育硕士专业学位的论文质量,还必须在课程顺序(培养计划)设置、选题意识培养、选题方法指导等方面下大工夫.

关键词：教育硕士、学位论文选题、调查、建议

所属期刊栏目：26

分类号：G643.8(高等教育)

资助基金：高等学校"211工程"三期重点学科建设项目《教育现代化进程中基础教育课程与教学变革研究》的资助

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75