论学校惩罚的要素

摘要：

学校惩罚存在的合理性在于其具有秩序功能和矫治功能.但作为一种消极的教育和管理手段,学校惩罚使用不当易于异化为破坏性教育力量.本文对学校惩罚主体及其权限、学校惩罚对象及受体、学校惩罚方式及其选用进行了深入解析,以厘定学校惩罚要素的边界,导向惩罚的教育性目的.

关键词：惩罚主体、惩罚权限、惩罚受体、违规行为、惩罚方式

所属期刊栏目：26

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39